كتابة الجزائر المعاصرة بين الأدب والصحافة / Writing Contemporary Algeria between Literature and Journalism
Program
ALIF
Find in your Library
http://www.jstor.org/stable/26191829
Document Type
Research Article
Publication Title
Alif: Journal of Comparative Poetics
Publication Date
2017
Abstract
[This article deals with writings by a generation of Algerian novelists working as journalists who were born in the late 1960s/early 1970s. It focuses on a novel by Kamel Daoud, Meursault contre-enquête (2013), that became famous after being short-listed for the Goncourt prize in 2014. The author analyzes the continuity between literary and journalistic writings by Daoud, as well as his writing's intertextuality with Albert Camus's novel L'étranger. The article demonstrates how the narrative functions as a dark depiction of contemporary Algeria, thus adding to its aesthetic value a documentary one. تسلّط هذه المقالة الضوء على جيل من الروائيين الجزائريين ولد في نهاية ﺍلستينيات وبداية السبعينيات ، وامتهن الصحافة وعبّر في أعماله ، سواء باللغة العربية أو بالفرنسية ، عن اهتمامات متشابهة بتطورات الوا قع الجزائري . يركّز التحليل على رواية معارضة الغريب لكامل داود المترجمة عن الفرنسية ، والصادرة في ٢٠١٣، والتي اشتهرت بعد إدراجها على قائمة جائزة جنكور القصيرة سنة ٢٠١٤ . تبرز المقالة أوجه الاستمرارية العديدة بين الرواية ونصوص صحفية للكاتب ، منها علاقة التناصّ مع رواية الكاتب الفرنسي ألبير كامو ، الغريب . كما ترى المقالة أنّ هذا ا لنصّ الأدبي يسهم في وصف الحاضر الجزائري القاتم ، مضيفاً إلى قيمة النص الجمالية قيمة توثيقية .]
First Page
٩٦
Last Page
١١٧
Recommended Citation
APA Citation
Heshmat, D.
(2017). كتابة الجزائر المعاصرة بين الأدب والصحافة / Writing Contemporary Algeria between Literature and Journalism. Alif: Journal of Comparative Poetics, ٩٦–١١٧.
https://fount.aucegypt.edu/faculty_journal_articles/3494
MLA Citation
Heshmat, Dina
"كتابة الجزائر المعاصرة بين الأدب والصحافة / Writing Contemporary Algeria between Literature and Journalism." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 37, 2017, pp. ٩٦–١١٧.
https://fount.aucegypt.edu/faculty_journal_articles/3494