University and "Stasis": Four Rival Ideas of a University / الجامعة والركود: أربعة مفاهيم متنافسة عن الجامعة
Program
ALIF
Find in your Library
http://www.jstor.org/stable/27929819
Document Type
Research Article
Publication Title
Alif: Journal of Comparative Poetics
Publication Date
2009
Abstract
[This article maintains that the modern university is in a condition of stasis, a perpetual discord and disunity, which, while not enough to destroy the institution, significantly impairs its ability to function, and generates widespread discontent in its members. It argues that this condition may be attributed to the contention of four very different ideas of what a university is and should be, none of which is able to govern or provide the institutional unity the university needs, for different reasons. It analyzes each of the contending ideas and assesses the prospects of each for overcoming the stasis of the modern university. ترى هذه المقالة أن الجامعة الحديثة في حالة من الركود، حالة من التنافر والشقاق المستمرين، وٳن لم تكن هذه الحالة كافية لانهيار ﻣﺆﺳﺴﺔ الجامعة فٳنها تعوق قدرتها على الأداء بدرجة كبيرة، وﺗﺆﺩﻱ ٳلى سيادة الشعور بعدم الرضا بين أعضاﺋﻬﺎ. وتقترح المقالة ٳمكان ﻋﺰْﻭ هذه الحالة ٳلى التضارب القاﺋﻢ بين أربعة مفاهيم شديدة الاختلاف والتناقض فيما يخص ماهية الجامعة وما يجب ٲن تكون عليه، ٳذ ليس لأي من هذه المفاهيم القدرة على ٳقامة الوحدة ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ التي تحتاجها الجامعة أو تنظيمها لأسباب مختلفة. وتحلل المقالة هذه المفاهيم المتضاربة مقيِّمَةً قدرة كل منها على تخطي حالة ثبات الجامعة الحديثة .]
First Page
38
Last Page
61
Recommended Citation
APA Citation
Kress, J.
(2009). University and "Stasis": Four Rival Ideas of a University / الجامعة والركود: أربعة مفاهيم متنافسة عن الجامعة. Alif: Journal of Comparative Poetics, 38–61.
https://fount.aucegypt.edu/faculty_journal_articles/3323
MLA Citation
Kress, John
"University and "Stasis": Four Rival Ideas of a University / الجامعة والركود: أربعة مفاهيم متنافسة عن الجامعة." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 29, 2009, pp. 38–61.
https://fount.aucegypt.edu/faculty_journal_articles/3323